-
1858
छात्र -
1358
छात्राएं -
96
कर्मचारीशैक्षिक: 82
गैर-शैक्षिक: 14
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय नंबर 1 एएफएस की स्थापना वर्ष 1973 में हुई थी। .
स्कूल पहले पुराने प्रोजेक्ट, एएफएस, गोरखपुर में बैरक में स्थित था।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय, वायु सेना स्थल गोरखपुर, केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा चलाये जाने वाले विद्यालयों में से एक है, जो बच्चों में शैक्षिक श्रेष्ठता, भारतीयता की भावना.....
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

डॉ अजय कुमार मिश्रा
उपायुक्त
प्रिय प्रधानाध्यापकों और शिक्षकों, आप में से प्रत्येक को शिक्षक दिवस की बहुत-बहुत शुभकामनाएँ। जब मैं इस वर्ष के शिक्षक दिवस पर आपको शुभकामनाएं दे रहा हूं तो मैं अब्राहम मैस्लो के शब्दों पर विचार कर रहा हूं जो हमें बताता है कि हमें अपने महान पूर्वजों से किस प्रकार की ज्ञान संस्कृति विरासत में मिली है: “यह आश्रम और तपोवन ही थे जहां भारत के विचारशील लोगों ने अस्तित्व की गहरी समस्याओं पर ध्यान दिया। जीवन की सुरक्षा, प्राकृतिक संसाधनों की समृद्धि, चिंता से मुक्ति, अस्तित्व की चिंताओं से वैराग्य और निरंकुश व्यावहारिक रुचि की अनुपस्थिति ने भारत के उच्च जीवन को प्रेरित किया जिसका परिणाम हमें इतिहास की शुरुआत और आत्मा की अधीरता से मिलता है। ज्ञान की विद्या और मन की पवित्र गतिविधियों के लिए जुनून…” हम इतनी महान शिक्षण परंपरा से जुड़े हैं। अपने गुरु श्री को श्रद्धांजलि अर्पित करते हुए। रामकृष्ण परमहंस, स्वामी विवेकानन्द लिखते हैं: “एकमात्र सच्चा शिक्षक वह है जो तुरंत छात्रों के स्तर पर आता है और अपनी आत्मा को छात्रों की आत्मा में स्थानांतरित करता है और छात्र की आँखों से देखता है और उसके कानों से सुनता है और उसके दिमाग के माध्यम से समझता है। ऐसा शिक्षक वास्तव में पढ़ा सकता है और कोई नहीं। एकमात्र सच्चा शिक्षक वही है जो स्वयं को एक क्षण में हजारों व्यक्तियों में परिवर्तित कर देता है।” मैं आपमें से प्रत्येक महान शिक्षक को न केवल आपके शिक्षण कौशल के लिए, बल्कि ज्ञान की गहराई, राष्ट्र निर्माण के प्रति प्रतिबद्धता और सभी के लिए प्यार के लिए बच्चों और समुदाय द्वारा प्यार करते हुए देखना चाहता हूं।
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बेरिस्टर पांडे
प्राचार्य
आपमें से एक के रूप में, मैं हमारे सामने आने वाले सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य को समझता हूं और उसकी सराहना करता हूं। एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है – अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और दुनिया में अन्य जीवित प्राणियों के साथ सद्भाव। इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यचर्या और सह-शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। यह (शिक्षण) एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में ढालने और आकार देने की सबसे कठिन जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयाम तलाशने के लिए पूरे उत्साह के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमी बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
विद्यालय योजना
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विद्यालय परिणाम विश्लेषण 2021 से 2024 तक
बाल वाटिका
बालवाटिका 1 से बालवाटिका 3 तक
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
अध्ययन सामग्री
बोर्ड कक्षा दसवीं और बारहवीं के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
विभिन्न कार्यशाला एवं प्रशिक्षण
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद
अपने स्कूल को जानें
केन्द्रीय विद्यालय नंबर 1वायु सेना स्थल को जाने
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब
डिजिटल भाषा लैब
विद्यालय मे डिजिटल भाषा लैब
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
आईसीटी और डिजिटल लर्निंग इंफ्रास्ट्रक्चर
पुस्तकालय
विद्यालय पुस्तकालय
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
फिज़िक्स ओर केमिस्ट्री लैब
भवन एवं बाला पहल
बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल विभाग
एसओपी/एनडीएमए
कोई एसओपी/एनडीएमए नहीं और निर्माणाधीन...
खेल
खेल गतिविधियाँ
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एनसीसी उपलब्ध नहीं है
शिक्षा भ्रमण
शैक्षणिक भ्रमण
ओलम्पियाड
नवंबर मे होना सुनिश्चित है
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विविध प्रदर्शनियाँ
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत
हस्तकला या शिल्पकला
हस्तकला एवं शिल्पकला
मजेदार दिन
मजेदार दिन
युवा संसद
युवा संसद
पीएम श्री स्कूल
हमारा विद्यालय पीएम श्री विद्यालय है
कौशल शिक्षा
105 विद्यार्थी कौशल शिक्षा ले रहे है
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन एवं परामर्श सत्र
सामाजिक सहभागिता
विद्यालय मे यह प्रोग्राम आयोजित होता है
विद्यांजलि
प्राथमिक वर्ग मे विद्यानजली आयोजित होता है
प्रकाशन
विद्यालय प्रकाशन
समाचार पत्र
विद्यालय समाचार पत्र
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
पीएम श्री अनुकरणीय के तहत कार्यक्रम

श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
साल 2020-21
परीक्षार्थी 221 उत्तीर्ण 216
साल 2021-22
परीक्षार्थी 210 उत्तीर्ण 208
साल 2022-23
परीक्षार्थी 214 उत्तीर्ण 212
साल 2023-24
परीक्षार्थी 217 उत्तीर्ण 214
साल 2020-21
परीक्षार्थी 162 उत्तीर्ण 158
साल 2021-22
परीक्षार्थी 182 उत्तीर्ण 180
साल 2022-23
परीक्षार्थी 165 उत्तीर्ण 163
साल 2023-24
परीक्षार्थी 174 उत्तीर्ण 172